銘傳大學桃園校區 龜山區

設計學院中庭 (Alan)

設計大樓1樓中庭規劃為寬敞的展覽及各類活動空間，包括：靜態作品展覽：包括各系評圖、作品展、畢業展、校外各類作品展覽。動態學生活動：書展、跳蚤市場、啦啦舞及合唱練習、各類社團活動等。設計大樓1樓還設置有作品展示櫃，櫃子內呈現靜態的優秀學生作品；動態作品、學生活動等則透過投影機投射在玻璃櫥窗上，充份展現設計學院的特色與風格。另外，一樓還設有階梯互動教學區，並設置互動式多點觸控螢幕，作為教學空間、互動作品展示、活動宣傳使用。

設計學院入口 (Alan)

銘傳大學設計學院成立於1997年，設有五個學系一個學程，區分為空間設計、產品設計、視覺傳達三大類別，空間設計類：建築學系及都市規劃與防災學系；產品設計類：商品設計學系；視覺傳達類：商業設計學系、數位媒體設計學系以及動漫文創設計學士學位學程。本院設有大學部、碩士班、碩士在職專班、海外青年技術班、大陸專班等完整的學制，全院學生人數約有2,000餘人，專任教師近8成具有博士學位。課程規劃上，涵括因應氣候變遷、少子化與高齡化的議題，並綜合動漫、3D投影製作、VR虛擬實境、AR擴增實境操作、平面與商品展示設計、數位建築設計、1：1實構築，以及城市防災規劃之“設計學”研究、教學與產學推廣創新的學院。

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劉銘傳紀念園區 (Alan)

座落於桃園綜合教學大樓的劉銘傳銅像，由皖台交流協會公開甄選，藝術家鄭東平設計。鄭東平說明創作發想，在於突顯劉銘傳胸懷天下、滿腔熱情投入台灣現代建設的情懷，以文武兼備的形象為基礎，刻劃劉銘傳作為歷史變革時期的人物特徵。藉由劉銘傳銅像的暮鼓晨鐘，緬懷先賢的功勞並持續精進，將銘傳精神在全球發光發熱。

明園 (Alan)

「明園」庭園，設有小橋、流水簾幕、魚池、涼亭、花圃等設計造型優雅。

聯合辦公室 (Alan)

聯合辦公室為銘傳大學獨有特色，所有行政單位全部集中在同一樓層，辦理行政業務時不但免於奔波，還能加快作業流程，提供全校師生高品質的行政效率。

人工草皮足球場 (Alan)

桃園校區田徑場通過減震、垂直變形試驗、垂直球回彈、表面規律性、球滾動、旋轉阻力等測試，於2016年11月成為全台首座通過FIFA認證最高標準的兩星認證人工草皮球場。人工草皮建置除在養護上能夠大幅銳減花費外，也能夠提供高品質賽事空間做為訓練基地。

校外德明宿舍 (Alan)

位於桃園市龜山區德明路77巷83-137號，區分為男生、女生宿舍，均為三人房，宿舍距離桃園校區走路10分鐘路程，有良好的住宿環境，飲食、交通便利。宿舍提供便捷、適用、完善優質設備，各項設施包含：冷氣機、網路、書桌、衣櫥、衛浴設備、交誼廳公共電視、冰箱、自助式洗衣機、烘乾機、脫水機等。

應用生物科技實驗室 (Alan)

應用生物科技實驗室利用發酵工程方法與生物科技，進行生物科技領域內的應用性研究與技術開發，主要研發方向包括各類具有保健功能的釀造酒製程技術、健康食品開發研究、微生物發酵工程技術改良、食品分析檢驗技術開發與技術推廣。目前已成功開發數種具有保健訴求的水果酒與啤酒酒，各類乾燥水果與休閒食品。深受到訪嘉賓們的喜愛，並已完成多個產學合作與技術轉移案件，參加國內外創意創業競賽，屢獲佳績。

日本文化教室 (Alan)

本教室設立於民國85年，教室結構採用和室裝潢，教室內收集了許多日本傳統的民俗藝品、服飾、器具等，目前提供會話教學時的實況演練之外，亦是日本文化課程的活教材。語言學習在愈接近該語言的生活環境下進行愈有效率，學習動機也愈強。我們本著「尊重學習者」的教學理念，提供這一個日本式的空間，來進行會話演練，讓學生在很實際的環境下學習日語會話。有些日本的東西是中文所難以理解的，這時用實際的物品來介紹是最理想的。這樣的空間是台灣任何一個日文系所沒有的，即使在國外我們也沒有聽過有這樣的設計。

中華茶道研究中心 (Alan)

學習茶道的精髓，提升人文素養。「仿宋茶道舞臺」，呈列的是靜態茶席。「茶禪一味」是宋代高僧贈予日本禪師之詞，開啟日本茶禪修行之風，強調樸素淡雅的茶道精神。「動態茶席」是品茶、賞壺、教授功夫茶之所。「中華飲食史、中華茶道史」，讓學生明瞭日本的茶道、韓國的茶禮、英國的下午茶都來自於中華。名家茶壼的收藏，陳列於兩側。製茶手續的模型，讓學生瞭解基本步驟。宜興紫砂壼，象徵銘傳有福。

紅樓研究中心 (Alan)

紅學研究中心是本校做為體現中華文化的入口。右面牆上陳列曹雪芹創作《紅樓夢》追憶家族興衰的緣起，小說反映了十八世紀清朝貴族的生活。賈、王、薛、史四大家族的人物關係表，呈現小說中的主要人物。「大觀園平面示意圖」呈現小說的空間場景，如賈寶玉的「怡紅院」與林黛玉的「瀟湘館」很近，可知「近水樓臺先得月」。薛寶釵所住的蘅蕪院，與怡紅院、瀟湘館構成了三角關係。中華文化櫃展現《紅樓夢》中的服飾、工藝、建築、植物、文學、民俗、玉器等傳統文化。曹雪芹的父祖輩為江寧織造，書中有許多衣服與飲食的描寫；因此「中華服飾櫃」展示了古董衣、三寸金蓮、食盒與化妝盒，做為象徵。另外，前方牆上投影的是紅樓飲食文化的簡介。

機器人研究中心 (Alan)

本研究中心為了配合國家之智慧型自動化產業發展策略，以及未來國內智慧型機器人產業所創造之龐大的市場商機，整合本校資訊、電子、通訊、自動化等相關資源與專業人力，從事智慧機器人之相關技術研發、人才培訓、產學合作及學術交流等工作，以提升台灣機器人產業的競爭力。

網路電視台 (Alan)

銘傳網路電視台於2016年由李銓校長所創立。銘傳網路電視台的任務為整合校園媒體、收集與展現校內重要活動紀錄、LIVE直播、數位典藏、師生創作成果、校內外的各種電子智慧，以及學生線上學習及實務實作的媒體平台。在校長的支持下，建置了台北、桃園、基河、金門、美國五大校區的網路電視台展示中心，同時成立VR體驗中心，提升虛擬實境創新應用層次，營造新互動教學的學習環境。

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劉銘傳紀念館 (Alan)

包德明創辦人感念劉銘傳建台之功，因此決定以其當作校名，作為師生表率。銘傳大學會以商專開始創校，乃肇因於政府遷台之初，百業待興，包創辦人體察要振興經濟，唯有發展商業，而當務之急又以培植商業人才為優先。而她更觀察到台灣的未來，勢必須與世界接軌，因此大力提倡英語教育。這些具備前瞻性與國際觀的想法正與劉銘傳建設台灣的精神不謀而合。奉劉銘傳精神為圭臬的銘傳大學，在包創辦人「人之兒女，己之兒女」的教育理念下，承襲劉銘傳的開放心胸，致力推動全球在地化教育，以使銘傳大學成為一所國際化的大學。

體育一館室內籃球場 (Alan)

體育一館籃球場為標準籃球場及排球場，備有男女更衣室及淋浴盥洗室，樓上四面看台可容納500人，屋頂採用日製薄膜頂，透光率佳，白天可不用燈光。

空勤模擬教室 (Alan)

為提升航空運輸服務的教品質，於97學年度建置完成「空勤模擬教室」，是訓練學生進入航空公司就業的重要訓練與實習設施，除專業課程使用外，每年均辦理空服員體驗營、地勤體驗營及空服員甄選模擬面試等活動，提供本校學生有於從事空地勤服務工作者一個訓練機會與平台，已成功輔導數十名畢業生進入國內外航空公司擔任空服員、地勤人員等工作。「空勤模擬教室」仿照航機座艙建置而成，內有乘客座椅26座、8個全餐車與4個半餐車，座位擺設完全仿照經濟艙配置。

Vr休憩旅遊實驗室 (Alan)

休憩系VR旅遊實驗室配有3套互動式VR使用的HTC VIVE高階設備、5組360度VR片觀看的cardboard。實驗室提供休憩系學生使用HTC VR體驗各類休閒活動(例如:滑雪、射箭等)，鼓勵學生進行自己做休憩活動的互動式VR製作；並與故宮博物院合作進行古畫VR旅遊行銷的專題研究。近期已經製作銘傳未來圖書館、高爾夫練習場二組360度VR影片，可以體驗三度空間效果。以上全部已經都用在導覽解說和體驗上，並持續研發建置AR，增加導覽所需的實境。

博弈與規劃設計教室 (Alan)

休憩系博奕教學兼休憩規劃設計教室建置2012年，博奕教學設備配置有百家樂、德州撲克、21點、吃角子老虎、輪盤等遊戲桌和機台。學生們可以透過實務教學來認識如何參與和主持這類遊戲，學生透過博奕教育並可以輔導學生取得國際荷官證照，有助於海外就業。休憩規劃設計課程的導入，使得學生能夠將自己想要經營的休閒場所，例如:滑雪場、高爾夫球場、休閒農場等，進行設計和手作模型，學習過程中學生了解到場所經營的法令和設施項目，大家都在心目中創業了喔！

烘焙教學廚房 (Alan)

烘焙教學廚房為銘傳大學餐旅管理學系為了提供學生學習烘焙相關技能所建構出的專業教室。廚房內的空間規劃及設備購置，皆符合國家級考場需求，所聘請的技術教師也皆來自國內知名企業，提供學生最新市場所需的技能與知識。而廚房內的管理工作由師生共同規劃、完成，配合理論與實務並重的課程設計，累積專業實務操作經驗，以提升學生未來就業的競爭力。

Cafe409&咖啡實驗室 (Alan)

咖啡實驗室提供六組咖啡及飲料調製所需設備與器具包含義式咖啡機、手沖咖啡壺、義式專用磨豆機、手沖專用磨豆機，虹吸式咖啡壺及桌上型烘豆機等專業設備，並利用展示牆說明咖啡豆的生產歷程及特色，透過完善的空間規劃提及設備，增加學生對飲料及咖啡製備的專業力，以符合未來職場需求。cafe409為銘傳餐旅系正式對外營運之學習性咖啡廳，操作營運人員包含點餐、採購、盤點、服務及販售飲料與糕點之製作皆為餐旅特勤小組負責，學生經由面試、訓練、考核後所組成。建構實際營運環境，培養學生未來創業經營思考的能力。

圖書館學習共享區 (Alan)

分享、啟發、創新乃本學習共享區之標語，師生們可在此場域中輕聲討論，相互分享經驗、啟發想法、創新立意。學習共享區內由三種彈性多元造型座位構成約近96個席次位，並設置82吋和65吋移動式觸控螢幕、55吋定點式觸控式螢幕，其內建電子白板教學軟體，提供使用者互動式學習，可做簡報之預演或投影討論。

圖書館中庭舒活區 (Alan)

 中庭舒活區每月定期舉辦各式主題書展活動或配合校慶活動舉辦特展，例如：  包創辦人絕代風華旗袍特展、包德明博士生平展、『情繫銘傳-梁丹丰畫筆走過的歲月』新書發表會暨原作畫展、學院經典書展、年度好書展、圖書館週系列活動等。   另為使師生們感受節慶溫馨氣氛，於特殊節慶之時(如：聖誕佳節)為使師生們感受節慶溫馨氣氛，邀請校內社團表演、或舉辦藝文展覽等。此外，每學期企劃特色主題推廣多媒體資源播放經典電影，提供到館讀者佇留賞析，以培養美育藝文素養。

圖書館多媒體資源中心(含黑膠唱片專區) (Alan)

多媒體資源中心典藏多元豐富之休閒類、寓教類、知識類等多媒體視聽資料，此區採半開放流通方式。設置有個人桌上型電腦、影音播放器、黑膠唱片播放機等，提供師生使用多媒體影音視聽資料。另設置音樂播放試聽片賞析專區，提供最新到館之音樂曲目試聽。

圖書館小劇院 (Alan)

小劇院設置藍光播放設備，可欣賞藍光光碟影片；另設有e化設備，可進行小型會議或簡報討論。可容納6 ~ 10人的小劇院，提供各式公播版館藏視聽資源賞析，乃為師生最佳享受視聽娛樂之處；亦可利用於教學片播放或外語學習之場所。

圖書館資訊素養暨創客空間 (Alan)

資訊素養暨創客空間採用折疊式課座椅，共計約有62個席次位，可隨人次多寡彈性做空間變化。並設置82吋移動式觸控螢幕，做為利用教育和資料庫課程簡介使用，以及開放校內師生進行微學分課程的學習場域。 另配置3D列印機和電腦繪圖設備提供師生從『想』到『實做』，手做創意和自由創新、創作的機會，並可印出成品，達到學用合一；亦將增設實境設備擴充創客空間的功能。

李創辦人應兆博士紀念文物展示區 (Alan)

李創辦人應兆博士紀念文物展示區陳列 李創辦人應兆博士的著作、勳章、照片、文房四寶，以及 李創辦人辭世時師生悼念之文章。  李創辦人應兆博士留影紀念照片包含：  李創辨人榮獲第一屆國民大會代表、故  總統蔣公銅像花園區落成，邀請何應欽將軍蒞校剪綵、 李創辦人和 包校長與親人歡度壽辰等等。同時搭配語音播放 李創辦人應兆博士之生平簡介中英文版影音簡介各約15分鐘。

Meeting place(p棟) (Alan)

Meeting Place 是銘傳大學智慧校園的一環，55吋超大螢幕提供全校師生透過 AirPlay 或 Miracast 進行投影。觸控式螢幕，提供個人資料查詢以及各項功能操作，此外，Meeting Place 還提供 VR 虛擬實境、人臉辨識、遠距開會等多功能應用。

實習議會 (Alan)

模擬實際議會場景建置，提供大學部及研究所相關課程上課使用。

智慧教室 (Alan)

智慧教室最大特色是全部設備都可靈活控制運用，依據教學需求開啟不同的情境應用。教室外面的資訊面版，顯示每日氣象、課表、教學活動等多樣訊息，透過課表與智慧節能系統結合。教室可以隨時進行直播或錄影，將上課內容立即轉換為數位資源，提升互動學習效果。

犯罪防治情境教學館 (Alan)

建置人臉辨識門禁、主動式智慧監控系統、智慧型人臉蒐尋辨識系統、Mini-Bond衛星定位協尋、居家防盜系統、消防系統、傳統監視設備教學、多功能錄影電擊槍TIGER X1 Plus等設備，能讓師生能藉由實物展演來輔助教學。

生科系魚菜共生實習農場 (Alan)

魚菜共生(aquaponics)是一種新興的農作方式。透過養殖與水耕系統的整合，使養殖廢水成為植物滋養的來源，實現撙節水電資源，環境友善的安全食物生產方式。銘傳大學的魚菜共生實習農場是學生進行研究，學習農場經營管理的處所，占地約80坪，總水體約35噸，可以每月生產新鮮蔬菜約100公斤。透過架高型植床的設計，方便休憩參訪、研究活動的進行。

多功能國際事務研討室 (Alan)

桃園校區正式的會議空間，備有E化桌、投影機，座位上還提供鵝頸式麥克風，是校內各項接待、開會、活動的重要場所。

金融科技實驗室 (Alan)

金融科技實驗室以「AI x 金融 x 大數據 x 科技 x 創新 」為設置主軸， 金融科技發展以創新為核心，本實驗室規劃納入AI、大數據、金融理財 (機械人理財)、區塊鏈技術，由此發想應用場域，誘發「創新」流程。

美國文化教室 (Alan)

台灣所有大學之中，第一間設立的美國文化教室。文化深植語言之中，而語言反應文化，語言教室能呈現文化主題，讓學生置身於真實的情境中學習。依照美國傳統的會議室及辦公廳設計而成的多功能教室，其中較具特色的為做簡報用的講桌，木製地板及桌椅、壁爐、巨幅國旗、特殊的懸掛系統等，此外，還有呈現美國文化特色的各類畫報(posters)，如美國獨立宣言、林肯蓋次堡戰役演講詞、美國歷任總統照片、舊金山大橋、以及令人懷念的雙子星大廈等。​

英國茶文化體驗教室 (Alan)

本系重視培養文化素養，於2019年建立了英國茶文化情境教室，結合「理論」和「實作」的教學設備，搭配英式茶文化微學分及研習課程，使同學能更有效地學習外語及其文化內涵。

日本文化教室 (Alan)

本教室設立於民國85年，教室結構採用和室裝潢，教室內收集了許多日本傳統的民俗藝品、服飾、器具等，目前提供會話教學時的實況演練之外，亦是日本文化課程的活教材，本系重視文化在語言學習上的重要性。於2018年文化教室獲得台灣日本茶道同好的贊助，進行部分修改，建構標準的日本茶室空間。日本茶道被認為是日文系學生深入日本文化研究與體驗的最佳入門途徑。初期被定位為日語學習的輔助工具，然而在實踐的過程中，已跳脫輔助工具的既有概念，成為獨立的日本文化教育課題。

旅遊科技實驗室 (Alan)

為提昇學生數位科技旅遊應用能力，觀光事業學系在2019年初建置完成「旅遊科技實驗室」。旅遊科技實驗室引進虛擬情境教學系統，創造沉浸式的學習氛圍，並營造創意思考學習環境，以培育旅遊規劃專業人才。該空間將成為觀光學院發展「跨域旅運創新人才培育基地」的重大教學設施之一，以持續推動院系深化旅遊產業鏈連結與外部組織資源導入。旅遊科技實驗室內部有一套環控系統、一面環景投影牆面搭配環景虛擬實境教學系統，一組簡易虛擬攝影棚搭配融合實境教學系統、12套VR頭盔、5台環景攝影機及6台口袋型攝影機等。

產品創新中心 (Alan)

座落於桃園校區觀光語文大樓一樓P105的「產品創新中心」，在52週年校慶當天開幕，明亮潔淨的空間，展示著各系師生的創新產品以及引進德國環保、無毒的文具精品，提供全校師生、校友、來賓多樣化選擇。目前不但有產品設計組設計精美、深具意義的包創辦人紀念郵票之外，還有該組所設計馬克杯、曲線杯、筆記本、領帶、T恤、環保筷等。